下面是小编为大家整理的学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结,供大家参考。
学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结
小学开展“学党史
强信念
跟党走”
主题教育活动总结
2021 年是中国共产党建党 100 周年，为引导少先队员深入了解党的光荣历史，激发少先队员热爱中国共产党，传承红色基因，继承革命传统精神，增强社会责任感和历史使命感。按照泰来县教育局“学党史 强信念 跟党走”的工作要求，学校开展了“传承红色基因 献礼建党百年”主题教育活动。
一、红领巾讲党史 1921 年中国共产党的诞生掀开了中国历史的新篇章，百年来，党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。为隆重纪念党的 100 华诞，小学开展了“红领巾讲党史”活动。
二、红领巾唱红歌 用歌声颂扬党的丰功伟绩；用歌声培养学生爱国情感；用歌声点燃学生报效国家激情，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律。
三、红领巾看红书
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。全班共读一本红色书籍，学习党史历程，扬红色精神，做新时代好队员。
四、红领巾观红影 观红影，知党恩。重温历史，接受一次革命传统教育和爱国主义教育的洗礼，让队员们感受到今天的幸福生活来之不易。
五、红领巾悟体会 通过观红影，引导队员们了解更多的中国革命历史知识，并立志珍惜时光、努力学习、牢记使命，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！
六、红领巾绘彩图 厚植红色基因，激发爱国情感，弘扬民族精神。队员们积极参与，以丰富多彩、图文并的形式，在手抄报上呈现着中国共产党的光辉历程，以文字和色彩展示着对党的热爱。
七、红领巾乐实践 “从小学先锋，长大做先锋。”少先队员们积极践行社会主义核心价值观，立志向身边优秀党员模范先锋学习，通过力所能及的小事，以自己的亲身实践，为家乡经济社会发展贡献力量。
小学通过开展“学党史 强信念 跟党走 ”主题教育活动，不仅有效引领队员们学党史、知党恩，使社会主义核心
价值观深入队员心中，更坚定了队员们的理想信念。队员们会以更加饱满的热情，争做中国特色社会主义事业的建设者和接班人，以更加优异的成绩向中国共产党百年华诞献礼！
学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结
学党史强信念跟党走活动总结感悟
通过学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会，纪工作实际也产生了许多感悟。纪念五四运动 100周年大会等重要讲话后，作为一名共青团员，我结合自身工作实际也产生了许多感悟。
在工作中学习中国共产党坚守方向，坚定立场，不忘初心，务实有担当的良好品质。
新安水泥厂项目是我入职后的第一个工地，在那里做了一个多月的测量员任务。在学校整天跟课本打交道，到现场后更能体会经验与实际的重要性。测量也是一个团队性较强的工作，同事之间相互配合才能更好地完成工作。这也就需要同事之间良好的沟通才能更有效率地完成测量工作。由于沟通问题，小分歧小争论时常发生，以后需要多注意说话的方式方法，有效沟通。还有对于师傅分配的任务刚一开始害怕完成的不好或者怕测量出错。犹犹豫豫导致工作效率很慢，知道了自己对于专业技能要扎实练习，和师傅多有效沟通。
之后来到许昌海盛小区项目，主要负责栋号的后期装修工作。由于在学校里学习有关土建的学习理论比较少，对
于很多施工工序很不了解，一头雾水。导致工作很不顺利，好在在师傅的悉心指导下，慢慢地熟悉下来，学习到了很多以前没接触过的新知识新技能。一开始不懂得太多，自我压力也不小，自我疏导能力也不够，许多事情工作完成的不够好。对于工作的反馈也不够。一段时间后现在终于顺手起来。
最后就像习总书记说的那样，广大青年坚定前进信心，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国，为人民的不懈奋斗中绽放绚丽之花！
学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结
小学开展“学党史、强信念、跟党走”
学习教育活动 总结
为迎接中国共产党成立 100 周年，引导广大青少年学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，使青少年厚植爱党爱国的深刻情感，让红色基因、革命薪火代代传承，学校少工委组织开展了“学党史、强信念、跟党走”主题活动，以“七个一”为主线掀起学习党史的红色热潮。
一场党史学习教育动员会
为搞好少先队员党史学习教育，做好少先队工作，拉开全校党史学习教育的序幕，3 月 17 日下午，在学校党支部的指导下，学校少工委组织开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育动员会。全校 28 名中队辅导员和 50 名少先队员代表共同聆听党史故事、欣赏红色剧目，交流活动心得。
会议对党史学习教育实施进行了工作部署，要求辅导员老师们勇于创新，敢于担当，不忘初心，带领少先队员们讲好党史故事、传承红色基因，让星星火炬代代相传，要求全体辅导员和少先队员把党史学习作为重要目标，准确掌握党史学习教育的重点内容，积极参加党史学习教育活动。
在鲜红的党旗前，少先队员重温入队誓词，雄壮的誓言、铿锵有力的声音响彻礼堂，也深深地印刻在每位少先队员的
心中。会议结束后，少先队员纷纷表示，要感恩祖国，红心向党，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
一次主题升旗仪式
全体少先队员齐集红旗下，隆重举行了“学党史、强信念、跟党走”主题升旗仪式。
迎着初春的朝阳，校国旗仪仗队迈着整齐划一的步伐，昂首向前、铿锵有力地护送五星红旗向升旗台走去。在全体少先队员的注目下，五星红旗伴随着庄严的《义勇军进行曲》冉冉升起，迎风飘扬。
升旗仪式上，全体师生重温了中国共产党波澜壮阔的百年发展史，教育少先队员把握新时代赋予我们的教育使命。全体少先队员用嘹亮的歌声唱响队歌《我们是共产主义接班人》。
一系列专题广播
为了引领学生更好地了解党、拥护党、热爱党，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，学校少工委充分利用红领巾广播站宣传阵地，推出每周 2 次的《红领巾学党史》专题广播系列，邀请少先队员们诵读党史小故事，英雄故事，习爷爷对少年儿童的希望要求等，使少先队员认识到中国共产党的伟大，学党史、感党恩、跟党走，传承红色基因、争做时代新人。
一系列中队主题队课
学校少工委融合红色教育开展“红领巾学党史”主题系列中队活动。通过主题宣讲、讲红色故事，看红色电影，手绘党史手抄报等方式，引导少先队员们了解党的光辉历史，感悟党的初心使命。让每一位少先队员走近历史，感受今日幸福生活的来之不易，坚定爱党爱国的信念。
少先队员们通过队课认真学习党史，感悟党的初心使命，纷纷表示将用科学文化知识武装头脑，加强自身的思想修养，树立正确的历史观，坚定不移跟党走，以促进全面发展为目标，争做新时代好队员，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
制作一面党旗
学校少工委组织“红领巾社团”的少先队员们通过动手协作的方式，使用彩纸制作中国共产党党旗。
辅导员老师给少先队员讲解了党旗的基本特征和党旗代表的含义。少先队员们认真聆听，纷纷说出自己的“梦”，展示出他们眼中的“中国梦”。此次红领巾社团活动激发了孩子们的爱国情怀，营造了人人共圆“中国梦”的良好氛围。
播种一颗红色种子
学校少工委组织举办了“童心向党，争做新时代好队员”队前教育座谈会，德育副校长以问答的方式燃起一年级学生对入队的向往，勉励孩子们铭记党史，铭记队史，从小学先锋，长大做先锋。
少先队大队辅导员为一年级的预备队员们讲述了少先队的历史，并以七名大队干部为榜样，激励队员们争取早日加入中国少年先锋队。
同唱一首红歌
一首红歌就是一段历史，一首红歌就是一个感人的故事。学校红领巾合唱团演唱《唱支山歌给党听》，辅导员代表和队员们演唱《再唱山歌给党听》，两首歌曲将整个校园的爱国气氛推向高潮。
学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结
开展少先队“学党史 强信念 跟党走”主题团队活动总结
青动庄浪“学党史强信念跟党走”主题团队活动
2 月 24 日，全国党史学习教育领导小组印发了《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育大会上的重要讲话通知》，为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和省、市党史学习教育动员大会精神，全面落实共青团“学党史强信念跟党走”学习教育，进一步教育引导广大团员、少先队员和青少年学生传承红色基因，赓续精神血脉，争做担当民族复兴大任的时代新人。韩店中学党支部、校团委根据市委、市教育局、市少工委文件要求，联合妇委会于3 月 29 日下午开展了“学党史强信念跟党走”主题团课。
通过观看“红心向党忠贞不渝”党史专题宣传视频，全体青年团员和学生重温中国共产党从上海石库门到嘉兴南湖、从小小红船到巍巍巨轮的百年壮阔征程，教育引导团员和青少年学生深刻认识我们党怎样领导人民从站起来、富起来到强起来的发展历程，尤其是党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，深刻深刻领悟红色基因的时代内涵，教育引导广大团员及青少年学生当好红色基因的传承者、实践者，走好新时代的长征路，在实现中华民族伟大复兴的新征程中争做时代先锋！
会后，校团委要求全体团员结合自身实际，开展“学党史、感党恩，争做时代好青年”大讨论，在学习和生活中要规范佩戴团队标志标识，亮出团队活动身份、品牌，体现团员先进性和荣誉感，并及时将自己在团课看到的、听到的、学到的及时讲给身边的同学，努力做好“党史学习教育宣传员”，将“传、帮、带”的好作风发扬光大。要求各班开展“学党史、感党恩，争做时代好青年”手抄报、撰写“学党史强信念跟党走”心得体会，记录自己的学习心得，抒发自己的所学感想，表达
自己筑梦新时代、启航新征程的信心和决心，向建党 100 年献礼！
通过本次团课活动，教育引导全体团员青年全面了解党的光辉发展历程，深刻贯彻习近平总书记的重要思想，汲取精髓，牢固树牢“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，矢志不渝听党话、跟党走。将自己远大理想与自身职责结合起来，把个人追求与党的发展实践紧密联系起来，把爱党爱国爱家乡之情转化为实际行动，以饱满的热情、昂扬的斗志，刻苦学习、努力上进，以实际行动展示青春正能量、引领文明新风尚。
学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结
党委“ 学党史，强信念，跟党走” 知识竞赛 1. 必须坚持党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，核心是( )。
A、党员个人服从党的组织 B、少数服从多数
C、下级组织服从上级组织
D、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会
2. ( )是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。
A、集中统一制 B、民主多元制
C、集体领导制
D、民主集中制
3. 党支部每( )对入党积极分子进行一次考察。
A、一个月 B、三个月
C、半年
D、一年
4. 民主生活会到会人数必须达到应到会人数的( )以上。
A、二分之一 B、三分之二
C、四分之三
D、五分之四
5. 党的十九大报告指出，必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国( )优越性。
A、社会主义道路 B、社会主义文化
C、社会主义体制
D、社会主义制度
6. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。( )是社会主义民主政治的本质特征。
A、党的领导 B、人民当家作主
C、依法治国
D、政治体制改革
7. ( )是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
A、中国共产党的领导
B、以经济建设为中心
C、人民利益为根本出发点
D、“五位一体”总体布局
8. 党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了( )，这是我国发展新的历史方位。
A、新时代
B、新纪元
C、新阶段
D、新时期
9. 赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设( )。
A、自由贸易城 B、自由贸易区
C、自由贸易港
D、自由贸易市
10. 坚持和创新党内学习制度。以党委(党组)中心组学习等制度为主要抓手，各级党组织要定期开展( )。
A、专题学习 B、集体学习
C、业务学习
D、理论学习
11. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表（ ）。
A、中国先进生产力的发展要求
B、中国先进文化的前进方向
C、中国最广大人民的根本利益
D、广大党员的切身利益
12. 出台中央八项规定，严厉整治（ ），坚决反对特权。
A、形式主义
B、官僚主义
C、享乐主义
D、奢靡之风
E、个人主义
13. “一个中心、两个基本点”的关系是（ ）。
A、经济建设是中心
B、改革开放是动力
C、四项基本原则是政治保证
D、经济建设是目的
14. 党的三大优良传统是（ ）。
A、一切为了群众
B、一切依靠群众
C、从群众中来到群众中去的群众路线
D、艰苦朴素
15. 对党员的纪律处分分为（ ）
A、警告、严重警告
B、撤销党内职务
C、留党察看
D、开除党籍
16. 党章指出，我国现代化建设必须促进（ ）同步发展。
A、工业化
B、信息化
C、城镇化
D、农业现代化
17. 共产党员不能讲物质利益。
对 错
18. 普通党员用自己家的合法收入购买豪车、名表，党组织不能予以过问。
对 错
19. 实现中国梦必须走中国道路，这就是改革开放道路。
对 错
20. 党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。
对
错
学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结
凝聚青春力量彰显时代担当 —— “ 学党史、强信念、跟党走 ” 演讲 稿
中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。百年党史，处处蕴含着治国理政的经验智慧、资政育人的宝贵财富、催人奋进的强大力量。
自党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”主题教育，从“两学一做”学习教育，到“不忘初心，牢记使命”主题教育，再到此次党史学习教育，党内集中教育的接连开展，突出了我党对统筹中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局的高度重视，彰显了我党对建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗的伟大抱负。
今年以来，习近平总书记在不同场合发表一系列重要论述，用深远的历史眼光回望创造辉煌开辟未来的百年党史，用更长远的眼光展望无限光明的未来。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，中国共产党百年史是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史”，这是习总书记 2021 年对西柏坡的全体党员的回信；“只要我们党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，就必将永远立于不败之地”，这是习总书记 2021 年春节团拜会上的讲话；“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部与人民心连心、同呼吸、
共命运的历史，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡”，这是习总书记 2021 年在党史学习教育动员大会上的讲话。
由此可见，总书记对于党和人民之间的关系有着最为深刻的理解，无论从理论上、历史上以及现实生活中，党员和人民群众无一不是密不可分的。从理论上讲，马克思主义政党的本质是为了人民的利益；从历史上看，中国共产党的历史是依靠人民壮大的历史；从现实来看，中国共产党执政地位的巩固离不开人民群众的支持和拥护；我们中华民族 5000 年的历史告诫我们，任何朝代的兴替都是由人民主宰的，任何政党的兴衰都是由人民做主的，正如习总书记说：人民就是江山、江山就是人民。
庚子之春，一年之计，本应是一个阖家欢乐，幸福安康的好时节。奈何疫情的惊雷却无情划破宁静的苍穹，让遍布火树银花的大街小巷变得一派清冷寂静。疫情就是命令，防控就是责任，面对这场没有硝烟的战役，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民众志成城，在各自的岗位上贡献着自己的力量，特别是我们的医护人员以及我们的社区工作者做出了巨大的贡献，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“国有战，召必回，战必胜”，他们在抗疫前线用自己的努力散发着光和热，他们是最美逆行者，是灯火守护人，为了春回大雁归，迎难而上，为民请命才换来如今的山河无恙。
现在，作为一名社区工作者，我认为我应该从以下几个方面着手，做到不忘初心，不辱使命：
1.在工作中，要持续强化理论武装，突出政治教育，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，读原著、学原文、悟原理，不断巩固深化主体教育成果，扎实开展党史学习教育，知责于心、担责于身、履责于行，增强我们社区工作队伍的凝聚力、创造力和战斗力。
2.在工作中，我们要注重专业化培训，我们做的就是与社区居民打交道的工作，一定要在生活和工作中不断学习、不断总结，多设身处地、多换位思考，提高为人民服的能力，提升为人民服务的水平，增强为人民服务的意识，不断强化为人民服务的专业素养。
3.在工作中，努力做好新形势下的群众工作；党的群众工作，不能仅仅停留在解决群众具体问题上，而是要从解决群众的具体问题入手，针对新形势下的新问题，进行深层次的战略思考，使我们的社区服务充分体现最大多数人民群众的根本利益，不能仅仅把群众路线当作单纯的工作方法，而要把它当作执行党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线认真加以贯彻。
中国共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，为了中国人民翻身解放，一代又一代中国共产党人无私奉献、血洒疆场，为了让人民过上好日子，广大共产党员吃苦在先、享受在后，不
畏艰苦、努力奋斗，不论过去、现在还是将来，始终不渝为人民的光荣传统和优良作风不能忘、更不能丢，这是激励我们青年人不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，人民群众中蕴含着治国理政的智慧和力量，无论是在革命、建设和改革时期，还是在新时代新征程中，我们党始终与人民群众血肉相连；树高千尺不忘根，我们要始终怀揣一颗赤子之心深入群众，修身立德便有了可靠的根基，始终把老百姓摆在最重要的位置，干事创业便有了行动指南；我们要牢记自己是从群众中来、到群众中去，无论是立身处世还是从政干事，首先要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，常看万家灯火，常念百姓忧乐，实心实意解民忧、纾民怨、暖民心，让人民群众看得见、感受到。
回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。要不断学习一代代共产党人心系人民、服务人民的光荣历史，传承我党与群众想在一起、干在一起的优良作风，深刻感悟人民至上的情怀，坚定理想信念，不忘初心使命，青年的力量就应该彰显在努力奋斗的工作中，青春的魅力就应该书写在为人民服务的道路上，以梦为马，不负韶华，凝聚青春力量彰显时代担当！
学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结
“ 学党史 强信念 跟党走” 知识竞赛[ 复制]
1. 1.1919 年，《新青年》杂志发表《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。这篇文章的作者是（ ）。
A.陈独秀 B.李大钊
C.柳亚子
2. 2.1926 年 7 月 9日，国民革命军在广州誓师北伐。有关北伐战争说法正确的是（ ）。
A.国共合作结出的硕果
B.主战场在四川、湖北
C.彻底消灭了封建军阀
3. 3.1927 年，中共中央在湖北汉口召开的（ ）上确定了实行土地革命和武装起义的方针。
A.八七会议
B.中共五大
C.十一月扩大会议
4. 4.1915 年 9 月，（ ）在上海创办《青年杂志》，在思想文化领域掀起一场以民主和科学为旗帜，向传统的封建思想、道德、文化宣战的新文化运动。
A.鲁迅 B.陈独秀
C.李大钊
5. 5.1920 年 8 月，在陈独秀主持下，中国的第一个共产党组织——（ ），在老渔阳里 2 号《新青年》编辑部正式成立。
A.北京的共产党早期组织 B.上海的共产党早期组织
C.武汉的共产党早期组织
6. 6.1922 年 5 月 5日至 10日，中国社会主义青年团第一次代表大会在（ ）举行。大会通过了《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》。
A.北京 B.广州
C.上海
7. 7.1922 年 8 月，中国劳动组合书记部发布（ ），动员全国工人广泛开展劳动立法运动。
A.《劳动法大纲》
B.《工人运动法》
C.《工人运动大纲》
8. 8.1923 年 6 月 12日至 20日，在广州召开的（ ）对国共合作的方针和方法作出了正式的决定。
A.中共一大 B.中共二大
C.中共三大
9. 9.1925 年冬，中共广东区委决定建立中共梧州地方执行委员会，（ ）任书记。
A.谭寿林
B.陈勉恕
C.韦拔群
10. 10.（ ）选举产生了党的历史上第一个中央纪律检查监督机构——中央监察委员会。
A.中国共产党第三次全国代表大会 B.中国共产党第四次全国代表大会
C.中国共产党第五次全国代表大会
11. 11.1929 年 12 月，红四军党的第九次代表大会召开，会议决议系统地回答了建党、建军的一系列根本问题。这次会议史称（ ）。
A.黎平会议 B.古田会议
C.八七会议
12. 12.1927 年 5 月初，（ ）三县农军暴动，打响了广西人民在中国共产党领导下，武装反抗国民党桂系军阀屠杀政策的第一枪，也是四一二反革命政变后全国较早反抗国民党新军阀血腥镇压的武装暴动。
A.桂平、平南、武宣
B.东兰、马山、凤山
C.横县、隆安、邕宁
13. 13.1930 年 6 月后，以（ ）为代表的“左”倾冒险主义错误一度在党中央占据了统治地位，主张在中心城市举行暴动，集中红军主力攻打中心城市，其结果使党和红军都遭受了重大损失。
A.张国焘 B.李立三
C.王明
14. 14.下面参加过中共一大会议的代表是（ ）。
A.李大钊
B.陈独秀
C.董必武
15. 15.中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是：统一战线、武装斗争、（ ）。
A.党的建设
B.独立自主
C.实事求是
16. 16. 随着北伐胜利进军，工农群众运动以空前规模迅速高涨。（ ）于 1926年 11月担任中共中央农民运动委员会书记，以湖南、湖北、江西、河南农民运动为工作重点。
A.陈独秀 B.毛泽东
C.邓中夏
17. 17. 北京大学学生（ ）是广西籍最早接受马克思主义理论的先进分子，为马克思主义在广西的传播做出了重要贡献。
A.韦拔群 B.谭寿林
C.黄日葵
18. 18.中国共产党成立后，致力于组织领导工人运动，1921年 8月成立的中国劳动组合书记部，出版了（ ）。
A.《劳动周刊》
B.《新青年》
C.《湘江评论》
19. 19.1923 年 10 月初，应孙中山邀请，苏联代表（ ）到达广州，被聘为国民党政治顾问。
A.布哈林 B.鲍罗廷
C.马林
20. 20.1921 年 12 月 23日，共产国际代表马林在中国共产党员（ ）的陪同下，来到桂林会晤孙中山。马林向孙中山介绍苏俄十月革命实践及经验，提出改组国民党，开办革命军官学校和实行联俄革命的三条建议。
A.朱德 B.周恩来
C..张太雷
学党史,强信念,跟党走师德师风工作总结
“学党史、强信念、跟党走” 党史知识竞赛章程 一、初赛赛制 初赛设 A-H 组，赛前各队通过抽签分别落入各组 1-4 号签位。
初赛采用积分赛制，每支代表队派出 3 名队员参加，各小组积分排名第一的队伍晋级决赛。
具体规则如下：
（一）“初试锋芒”（答对加 2 分，不答、答错不扣分）
各参赛队伍依次作答，每轮每支队伍需在 15 秒内答题，共七轮。
本环节各参赛队伍需派出一名同学做主答，同队其他同学可辅助答题。
（二）“争分夺秒”（答对加 2 分，答错扣 1 分）
各参赛队伍在 60 秒内自行阅读并答对尽可能多的选择题。该环节各队有一次“跳过”机会，即该题作废进入下一题。
本环节各参赛队伍需派出一名同学做主答，同队其他同学可辅助答题。
（三）“背水一战”（答对加 2 分，不答、答错不扣分）
各参赛队伍可选择扣除当前分数的 50%进行分数补救环节。
此环节中，每队答题时间限时 2 分钟，每道题的回答时间不限，可选择“跳过”（即该题作废进入下一题），共 10道补救题。主持人念题时间不计入其中。
（四）“明枪暗箭”（相应分值加减）
各参赛队伍按前三轮分数从低到高进行该环节。该环节中每队有 3 次攻击机会，须依次选择 2 分、4 分、6 分值的题目对任意队伍发动攻击（不可选择同一支队伍）。
攻击方选定题目并确定攻击对象后，进入答题环节。双方有 20 秒时间将答案写在纸上，待主持人提示双方回答时，双方同时亮出答案（若在公布答案前说出，则视为犯规，直接判错并进行相应分值加减）。
答对方获得相应分数，另一方扣除对应分数。双方同时答对或答错则分数无变动。
（五）加时赛环节（小组内出现并列第一时增加此环节）
正赛结束后，若出现小组内并列第一的情况，将在同分队之间增加一轮对答赛。对答赛每轮答题限时 15 秒，由签位靠前的队伍率先答题。该环节不设答题上限，直至一队答错或超时未答题时，另一队作为小组第一晋级决赛。
二、决赛赛制 决赛前八支队伍进行抽签，分别落入 1-8 号签位。决赛采用积分赛制，每队初始分数为 100 分，每支学院代表队须派出 4 名成员参赛。
每支队伍分别有一张“换题”卡和“场外求助”卡（限
时 30 秒，不占用答题时间），可在正赛环节使用。
根据各学院代表队最终分数确定排名，评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
具体规则如下：
（一）“初试锋芒”（答对加 10 分，不答、答错不扣分）
按照队伍签位顺序，每队 1 号成员依次在 15 秒内进行答题并表示“回答完毕”，后各队 2 号成员依次答题，由此类推。答题过程中，其他成员不允许协助，此环节每人有一次作答机会。
（二）“齐心协力”（答对加 10 分，不答、答错扣 5 分）
各队伍按照签位顺序进行答题。每队指派一名队员主答，其余队员可从旁协助答题。当主持人朗读完题目并宣布“请作答”后，选手需在 15 秒内完成作答，并表示“回答完毕”。此环节将进行三轮答题。
（三）“争分夺秒”（答对加 10 分，不答、答错、犯规扣 5 分）
当主持人朗读完题目并宣布抢答开始后方可进行抢答，由最先亮灯的队伍进行答题，抢得答题机会的队伍须在 20秒内完成作答，并表示“答题完毕”。无人抢答则题目作废（不计入该环节总题数）。
此环节共设置 15 道抢答题。
（四）“风险博弈”（相应分值加减）
按照队伍签位顺序，各队可选择分值为 10 分、20 分、
30 分的三种风险题中的一种进行答题，也可直接放弃此轮的答题机会（不扣分）。
各队派出代表在选定的风险题型中随机抽取题目，由主持人宣读题目完毕并宣布“请作答”后，答题方须在 45 秒内完成作答。该过程中团队成员可进行讨论，完成回答后须表示“回答完毕”。
回答正确加相应的风险分值，若超时未作答或答错，将扣除相应的风险分值。每队均只有一次选答机会。
（五）“一站到底”（积分池分数积累）
前四轮结束后分数最高队伍成为本轮擂主，其余队伍按分数从低到高进行攻擂。
本轮设置积分池。每轮攻守战中，若擂主守擂成功，则积分池积累 20 分；若擂主守擂失败，则积分池积累 5 分，攻擂者成为新擂主。擂主连续守擂成功三轮后可选择退出并获得积分池一半积分（余队分数最高者递补为擂主，最后一轮攻守前不可退出）。最终擂主获得积分池全部剩余积分。
该环节每队均有一次免答权，即当遇到不会题目时，可以切换至下一题继续作答。
（六）加时赛环节（参赛队伍出现同分时增加此环节）
正赛结束后，若出现同分且影响奖次的情况，将在同分队之间增加一轮抢答赛，抢答形式同“争分夺秒”环节。抢答者答对得 1 分，不答、答错则对手得 1 分，率先获得 5 分的队伍获胜。此环节分数独立，不影响整体排名。